영어 · 가격·비교

화상영어 효과

화상영어 효과가 있느냐는 질문 뒤에는 대개 몇 달을 했는데 늘었는지 모르겠다는 경험이 있습니다. 늘었는지 가늠할 단서는 수업 이름이 아니라 한 달에 1:1로 쓰는 수업 분 수와 고쳐진 문장 수이고, 둘 다 셀 수 있습니다.

한눈에

  • 첫 숫자는 한 달 1:1 수업 분 수. 수업 시간 전부를 선생님과 나 둘이서만 쓰고, 주 2회 20분이 160분, 주 3회 20분이 240분, 주 5회 30분이 600분입니다.
  • 두 번째 숫자는 고쳐진 문장 수입니다. 틀린 문장이 그 자리에서 고쳐지고 녹음에 남으니 첫 달 녹음과 비교하면 셀 수 있습니다.
  • 다섯 달째 고등학생, 열 달째 초등학생의 실제 수업 영상이 공식 채널에 있습니다. 개인 사례이지 누구나 그렇게 된다는 뜻은 아닙니다.
  • 확인 수단은 셋. 수업 녹음(본인만, 1년), 월 평가서, 담임 선생님의 정기 상담입니다.

한 달에 몇 분을 1:1로 쓰는가

말하기가 늘려면 영어로 말한 시간이 쌓여야 합니다. 화상 수업이 1:1이면 20분이든 30분이든 그 시간이 통째로 내 수업이라, 묻고 답하고 고치는 데 그대로 쓰입니다. 조합별로 한 달에 몇 분이 되는지가 아래 표입니다.

하루 평균은 30일로 나눈 값. 수업은 평일에만 있습니다.
조합한 달 횟수한 달 수업 분하루 평균
주 2회 20분8회160분약 5분
주 2회 30분8회240분8분
주 3회 20분12회240분8분
주 3회 30분12회360분12분
주 5회 20분20회400분약 13분
주 5회 30분20회600분20분

주 2회 20분은 하루로 나누면 5분 남짓입니다. 이 양으로 효과를 보려면 수업이 없는 날 녹음을 다시 듣는 복습이 붙어야 합니다. 주 3회부터는 수업 사이가 하루 이틀이라 지난 문장을 기억한 채 다음 수업에 들어오기 쉽습니다. 공식 후기 가운데 초3 학부모가 주 3회 20분 화상을 1년 정도 이어 온 사례가 이 조합이고요.

다섯 달, 열 달이 지난 수업 장면

효과를 말로 설명하는 것보다 시간이 지난 수업을 보는 쪽이 빠릅니다. 아래 두 편은 서로 다른 학생이 몇 달째 이어 온 수업입니다. 먼저 해외 원어민 선생님과 다섯 달째 수업 중인 고등학교 1학년. 12분 11초로 길고, 화면은 교재와 판서입니다.

실제 수업 영상 12분 11초. 한 학생의 사례입니다.

다음은 열 달째 수업 중인 초등학교 5학년입니다. 1분 31초로 짧습니다.

실제 수업 영상 1분 31초. 한 학생의 사례입니다.

두 영상의 개월 수는 그 학생 한 명의 기록이고, 몇 달이면 어디까지 간다는 약속이 아닙니다. 볼 것은 선생님이 묻고 학생이 답하고 고친 문장을 다시 말하는 주고받기가 어떤 속도로 이어지는가입니다. 효과는 그 되풀이의 누적입니다.

고쳐진 문장이 효과의 단위입니다

STUDENT → TEACHER

I have been to the dentist yesterday.

I went to the dentist yesterday.

yesterday가 붙으면 과거형입니다. 혼자 말할 때는 뜻이 통해 넘어가지만, 수업에서는 멈추고 고친 문장을 다시 말합니다. 녹음에 이 장면이 남습니다.

한 수업에서 고쳐지는 문장이 몇 개인지는 녹음을 들으면 셀 수 있습니다. 첫 달 녹음에서 열 번 멈췄던 사람이 석 달 뒤 다섯 번 멈춘다면 그 차이가 효과입니다. 녹음은 저장 뒤 1년이 지나면 지워지니, 첫 달 녹음은 그 안에 다시 들어 두는 편이 비교하기 좋습니다.

늘었는지 확인하는 기록 세 가지

  • 수업 녹음 — 본인만 들을 수 있고 1년 보관. 공식 사이트 로그인 화면 상단에 MP3 다운로드 메뉴가 있습니다.
  • 월 평가서 — 매달 옵니다. 그달 수업이 어떻게 진행됐고 실력이 어디까지 왔는지 점검한 기록입니다.
  • 담임 선생님의 정기 상담 — 수업하는 선생님이 담임으로 정기적으로 상담하고, 담당 컨설턴트가 함께 보는 이중 관리입니다.

수업이 교과서와 적당히 이어져 있고, 선생님이 같은 질문을 되풀이해 묻는다.

초3 학부모, 주 3회 20분 화상 — 공식 후기에서 발췌·변형

효과가 안 나는 네 가지 경우

  1. 빠지는 수업 — 연기 신청 없이 빠진 날은 선생님이 세 번 이상 연결을 시도해도 닿지 않으면 수업 한 회로 계산됩니다. 돈은 나가고 말한 분 수는 0인 회차입니다. 시작 3시간 전까지 연기를 넣으면 그 횟수만큼 끝나는 날이 늦춰집니다.
  2. 복습 없는 주 2회 — 수업 사이 사흘 동안 아무것도 안 하면 다음 수업 앞부분이 지난 문장을 되살리는 데 쓰입니다. 녹음을 한 번 들어 두면 그 시간이 줄어듭니다.
  3. 레벨이 안 맞는 선생님 — 단어만 나오는 단계에서 영어로 진행되는 원어민 수업에 들어가면 20분 가운데 말하는 시간이 줄어듭니다. 한국어로 설명해 주는 국내 선생님이 먼저입니다.
  4. 기준점 없는 시작 — 어디서 출발했는지 모르면 늘었는지도 모릅니다. 시작 전 무료 레벨테스트에서 선생님이 1:1로 말해 보고 단계를 정하는 것이 그 기준점입니다.

한 달 비용은 주 2회 20분 기준 국내 선생님(국내 파워 A타입) 152,000원, 원어민(원어민 파워 USA) 176,000원이고, 주 3회 20분으로 올리면 각각 228,000원과 264,000원입니다. 어느 조합이 맞는지는 레벨테스트 뒤 선생님과 정하고, 첫 달 평가서를 보고 다시 조정하면 됩니다.

자주 묻는 질문

얼마나 지나야 효과가 보이나요?

기간은 약속하지 않습니다. 위 영상의 5개월·10개월은 개인 사례입니다. 확인은 월 평가서와 녹음 비교로 하고, 첫 달 평가서가 첫 기준입니다.

전화와 화상 중 어느 쪽이 효과가 있나요?

어느 쪽이 더 낫다는 근거는 없습니다. 공식 안내가 나누는 기준은 쓰임새여서, 시청각 자료를 보며 하는 화상은 주니어·초급자에게, 귀와 입에 집중하는 전화는 장소에 매이지 않아야 하는 사람에게 맞춥니다. 20·30분은 금액도 같으니 빠지지 않고 이어 갈 수 있는 쪽을 고르면 됩니다.

주 2회로도 효과가 있나요?

주 2회 20분은 한 달 160분으로, 위 표에서 가장 적은 양입니다. 월 평가서와 녹음을 몇 번 견줘 봐도 달라진 게 안 보이면 주 3회 20분이나 주 2회 30분으로 늘리는 것을 상담에서 정하면 되고, 둘은 금액이 같습니다.

일대일 맞춤 회화처음 쓴 날 2026.10.06최근 고친 날 2026.10.06

레벨테스트는 무료입니다

받았다고 등록할 필요는 없습니다. 신청하면 평일 기준 24시간 안에 연락드려 시간을 잡습니다.